Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP VERSI INTEGRASI PESANTREN KABUPATEN KEBUMEN

SOFI NURUL MANGUNAH

Penerbit

Purwokerto: FTIK UIN SAIZU-Prodi Tadris Matematika

Tahun

2025

ISBN/ISSN

—

Nomor panggil

—

Deskripsi fisik

xviii, 66 hlm

Bahasa

Indonesia