AHMAD AZIZ FAUZI Primary Author mixed material bibliography Purwokerto FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN UIN SAIZU PRODI PGMI 2025 id Indonesia

Skripsi

xi, 133 hal.; 30 cm. + lampiran Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep-konsep Imam Al-Ghazali mengenai pendidikan akhlak dan pentingnya pendidikan akhlak yang kaitannya dengan pendidikan dasar menurut Imam Al-Ghazali serta peran pendidik dalam mengimplementasikan pendidikan akhlak Imam Al-Ghazali pada pendidikan dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian kepustakaan. Sumber-sumber yang digunakan dalam penelitian ini adalah karya-karya dari Imam Al-Ghazali, khususnya dalam kitab Ayyuhal Walad dan Bidayatul Hidayah. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan teknis analisis isi (content analysis) prosesnya meliputi pengumpulan, pembacaan, pencatatan dan analisis literatur secara sistematis untuk menghasilkan kesimpulan yang kontekstual dan bermakna dengan materi penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa konsep pendidikan akhlak menurut Imam Al-Ghazali adalah sebagai usaha sistematis dan berkelanjutan dalam pembentukan dan pembinaan tabiat manusia yang berlandaskan nilai-nilai moral dan spriritual dimulai dari pendidikan dasar dan lingkungan terdekat anak melalui metode pembiasaan, keteladanan, nasihat, cerita, ganjaran dan hukuman agar terciptanya pribadi muslim yang kaffah, berakhlak mulia dan mampu mencapai kebahagiaan dunia akhirat. AHMAD AZIZ FAUZI NONE UPT PERPUSTAKAAN UIN SAIZU Jl. A. Yani 40A Purwokerto 53126 Skripsi tarbiyah-PGMI 25SK5101295.1 Perpustakaan UIN Saizu Purwokerto (Lt. 3 Skripsi) Skripsi tarbiyah-PGMI 101295 2025-07-31 11:05:53 2025-07-31 11:07:35 machine generated