<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="101914">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI STRATEGI INDEX CARD MATCH PADA PEMBELAJARAN PKN KELAS V MI MA’ARIF NU BANJARSARI BANYUMAS</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>ADITYA DARMAWAN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Purwokerto</placeTerm>
   <publisher>FTIK UIN SAIZU-Prodi PGMI</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent>xviii, 80 hlm.: 29 cm.</extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk memahami implementasi strategi Index&#13;
Card Match pada pembelajaran pkn kelas 5 MI Ma’arif NU Banjarsari Banyumas.&#13;
strategi Index Card Match merupakan strategi pembelajaran aktif yang dilakukan&#13;
dengan mencocokkan kartu yang berisi pertanyaan dan jawaban. Strategi ini umumnya&#13;
digunakan sebagai sarana untuk mengulas atau memperkuat pemahaman siswa&#13;
terhadap materi yang telah diajarkan sebelumnya. Fokus utama dari penelitian ini&#13;
adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan strategi Index Card Match&#13;
di kelas V MI Ma’arif NU Banjarsari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian&#13;
kualitatif deskriptif,dimana fokus penelitian ini lebih kepada pemahaman mendalam&#13;
tentang bagaimana strategi Index Card Match diterima, diimplementasikan, dan&#13;
diinterpretasikan oleh peserta, teknik pengumpulan data yang digunakan Melalui&#13;
Wawancara , observasi, dan dokumentasi untuk memperoleh data dan informasi terkait&#13;
penerapan strategi Index Card Match pada pembelajaran PKn. Hasil dari penelitian ini&#13;
menunjukkan bahwa pembelajaran dilaksanakan mulai dari tahap perencanaan,&#13;
pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan terdiri dari penyusunan modul ajar,&#13;
penyusunan strategi pembelajaran, dan menyiapkan bahan ajar. Pada tahap&#13;
pelaksanaan terdapat tiga kegiatan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan&#13;
kegiatan penutup. Kemudian pada tahap evaluasi pendidik melakukan tes berupa tes&#13;
pengetahuan dan sikap.</note>
 <note type="statement of responsibility">ADITYA DARMAWAN</note>
 <classification>NONE</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>UPT PERPUSTAKAAN UIN SAIZU Jl. A. Yani 40A Purwokerto 53126</physicalLocation>
  <shelfLocator>Skripsi PGMI</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">25SK5101914.1</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan UIN Saizu Purwokerto (L.3 Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>Skripsi PGMI</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>101914</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-09-11 11:39:40</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-09-11 11:40:12</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>