Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam menumbuhkan sikap anti bullying pada siswa SMPN 2 Bobotsari Purbalingga. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan studi dokumen, serta teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Upaya Guru PAI dan Budi Pekerti dalam menumbuhkan sikap anti bullying dibagi menjadi tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Di tahap perencanaan guru PAI melakukan identifikasi terhadap karakter siswa, dengan identifikasi ini bertujuan untuk mengetahui karakter setiap siswa sehingga guru dapat memberikan perhatian khusus pada siswa dengan karakter yang kurang baik. Kemudian dalam tahap pelaksanaan terdapat dua skala kegiatan, yaitu kegiatan program sekolah, dan kegiatan yang dilakukan oleh guru PAI itu sendiri, kegiatan dari program sekolah berupa pembiasaan iman dan taqwa atau imtaq, sedangkan kegiatan yang dilakukan oleh guru PAI itu sendiri terdapat kegiatan pembiasaan asmaul husna, dan pemberian nasihat dan motivasi kisah teladan kepada siswa. Tahapan yang selanjutnya adalah evaluasi, evaluasi dilakukan dengan cara guru mengidentifikasi kembali sejauh mana perkembangan karakter siswa setelah mengikuti kegiatan yang ada, dan siswa yang masih belum perkembang akan terus dibina. Hasil dari penelitian ini menunjukkan siswa memenuhi indikator upaya menumbuhkan sifat anti bullying yang tercermin dari sifat saling tolong yang meningkat, saling menghargai, dan menjadi patuh terhadap guru.