Penelitian ini membahas pendampingan musyrifah dalam program takhaṣṣuṣ taḥfīẓ di Pondok Pesantren Darussalam Dukuhwaluh Purwokerto. Tujuan penelitian ini adalah: mendeskripsikan dan menganalisis pendampingan yang dilakukan oleh musyrifah dalam membimbing santri putri penghafal Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendampingan musyrifah berjalan dengan baik dan terstruktur melalui beberapa fase yakni persiapan, pendampingan harian berbasis observasi dan motivasi, monitoring dan evaluasi, hingga perbaikan sistem secara berkelanjutan. Pendampingan oleh musyrifah tidak hanya berfokus pada pembenahan kualitas bacaan dan hafalan, tetapi juga pembinaan adab dan motivasi spiritual santri. Musyrifah berperan sebagai fasilitator, motivator, pengawas, serta teladan dalam proses pembelajaran. pendampingan yang berjalan efektif didukung oleh relasi personal yang kuat dan metode pembinaan yang adaptif sesuai karakter dan kemampuan masing-masing santri. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi pengembangan pendampingan taḥfīẓ di pesantren dan menjadi solusi bagi pengelolaan pembinaan santri taḥfīẓ perempuan secara optimal. Kata kunci: Pendampingan, musyrifah, program takhaṣṣuṣ taḥfīẓ