Program Adiwiyata merupakan strategi pendidikan lingkungan yang bertujuan menumbuhkan budaya peduli lingkungan melalui pembiasaan, partisipasi warga sekolah, dan integrasi nilai ekologis dalam pembelajaran sehingga seluruh warga sekolah terbiasa berpikir dan bertindak ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan mengetahui peran Program Adiwiyata dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan pada pembelajaran IPA pada siswa MI Muhammadiyah Ajibarang Kulon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang dilaksanakan secara langsung di lingkungan sekolah. Data dianalisis menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Adiwiyata berperan dalam meningkatkan kesadaran siswa tentang lingkungan, membentuk kebiasaan ramah lingkungan seperti memilah sampah, membawa tumbler, menjaga kebersihan, dan mendorong keterlibatan siswa dalam kegiatan penghijauan serta pengelolaan sampah. Sikap peduli lingkungan siswa juga tampak dari partisipasi aktif mereka dalam kegiatan kebersihan, perawatan tanaman, dan penghematan energi selama kegiatan sekolah. Pelaksanaan program didukung oleh kepala sekolah, guru, komite, dan orang tua sehingga budaya sekolah peduli lingkungan semakin kuat dan berkelanjutan. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi kendala berupa keterbatasan sarana prasana serta perilaku beberapa siswa yang belum konsisten dalam menerapkan kebiasaan peduli lingkungan.