Pembahasan mengenai pendidikan dan kekerasan akan selalu menjadi topik hangat dan diskursus panjang di tengah maraknya kasus radikalisme. Pendidikan adalah suatu upaya yang di lakukan secara sadar dan tersusun, supaya peserta didik dapat mengembangkan potensinya. Kekerasan yang terjadi dalam dunia pendidikan semakin meningkat setiap tahunnya. Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) mencatat bahwa di tahun 2023 terdapat 1.478 kasus kekerasan terhadap anak. Oleh karena itu sekolah ramah anak sangat di butuhkan untuk mengatasi hal-hal tersebut. Pada penelitian ini, pendekatan yang digunakan peneliti yaitu pendekatan kualitatif. Tekhnik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen program sekolah ramah anak di SMP Negeri 1 Karangreja Purbalingga. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahwa manajemen program sekolah ramah anak di SMP Negeri 1 Karangreja Purbalingga secara global dilakukan melalui 4 langkah kegiatan utama, yaitu perencanaan yang terdiri dari proses menentukan tujuan, menentukan program dan merancang anggaran, lalu di lanjut pada pengorganissian yang terdiri dari pembentukan tim dan juga pembagian tugas, tahap selanjutnya adalah pelaksanaan, dimana tim melaksanakan program yang telah di tentukan dalam tahap perencanaan dimana program tersebut meluputi proses pembelajaran menerapkan disiplin positif/ tanpa kekerasan, bebas rokok/ NAPZA, pemenuhan hak anak, SARPRAS yang aman, menjaga kebersihan dan Kesehatan, anti kekerasan, dan makan sehat, dan tahap yangb terakhir adalah pengawasan atau evaluasi yang di adakan sesuai dengan jadwalnya di mana pengawasan yang dilakukan setiap hari, setiap seminggu sekali dan setiap tahunnya, semua tahapan telah dilakukan secara runtut dan beirkeisinambungan.