Program sekolah adiwiyata merupakan salah satu program pemerintah yang diterapkan disuatu lembaga pendidikan dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran dalam upaya pelestarian lingkungan hidup. Dalam mewujudkan program sekolah adiwiyata ini, tentunya tidak terlepas dari kepemimpinan kepala madrasah yang baik dalam mengelola lembaganya. Penelitian ini bertujuan untuk : Mendeskripsikan dan menganalisis galyal kepemimpinaln Kepallal Maldralsalh dallalm Implementalsi Progralm Sekolalh Aldiwiyaltal di MAlN 1 Cilalcalp menurut gaya otoriter ,gaya demokrasi dan gaya laisser-fairl. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Lokasi penelitian ini di MAN 1 Cilacap. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk uji keabsahan data peneliti menggunakan derajat kepercayaan dan kepastian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan otoriter dan demokratis yang diterapkan di MAN 1 Cilacap dalam implementasi program Sekolah Adiwiyata terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi, kesadaran, dan rasa tanggung jawab seluruh komunitas madrasah terhadap lingkungan. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa gaya kepemimpinan demokratis dapat menjadi model yang efektif untuk implementasi program Sekolah Adiwiyata di madrasah-madrasah lain. Kata Kunci : gaya kepemimpinan, kepala madrasah, program sekolah adiwiyata.