Penelitian ini dilakukan karena masih rendahnya pemahaman siswa terhadap materi Shalat jenazah di SMP Ya Bakii 2 Kesugihan, yang dipicu oleh perbedaan latar belakang antara siswa santri dan reguler, di mana siswa reguler cenderung lebih lambat dalam memahami materi praktik karena metode demonstrasi yang dilakukan guru masih bersifat satu arah. Untuk mengatasi permasalahan ini, penelitian ini mengajukan inovasi metode demonstrasi berbasis role playing, yang memungkinkan siswa untuk terlibat aktif melalui simulasi peran secara langsung. Tujuan dari studi ini adalah untuk menilai efektivitas penggunaan metode demonstrasi dengan pendekatan role playing dalam meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi Shalat jenazah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian pre-experimen yang memiliki desain One Group Pre-test Post-test. Populasi yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Ya Bakii 2 Kesugihan, sedangkan sampel terdiri dari 22 siswa kelas VIII B kategori reguler yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test, post-test, dan penilaian praktik. Analisis data menunjukkan bahwa metode demonstrasi berbasis role playing yang diterapkan di kelas eksperimen menghasilkan skor rata-rata N-Gain sebesar 0,75 atau 75% yang dikategorikan cukup efektif dengan peningkatan pemahaman yang tinggi. hasil ini juga didukung oleh uji paired sample t-test dengan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima. sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi berbasis role playing terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang materi Shalat jenazah di kelas VIII B SMP Ya Bakii 2 Kesugihan.