Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen bakat dan minat siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler hadroh di SMA Negeri 5 Purwokerto. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya pengembangan potensi nonakademik dan karakter religius peserta didik di sekolah umum yang memiliki keterbatasan alokasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas. Ekstrakurikuler hadroh dipandang sebagai sarana strategis dalam mengembangkan bakat seni islami sekaligus menanamkan nilai-nilai keagamaan dan karakter siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen bakat dan minat siswa melalui ekstrakurikuler hadroh di SMA Negeri 5 Purwokerto telah dilaksanakan secara cukup sistematis melalui fungsifungsi manajemen menurut George R. Terry, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Perencanaan dilakukan dengan penyusunan program latihan dan tujuan kegiatan, pengorganisasian ditunjukkan melalui pembagian tugas antara pembina dan pelatih, pelaksanaan kegiatan berjalan secara terstruktur dan fleksibel sesuai kondisi, serta pengawasan dilakukan melalui evaluasi rutin terhadap perkembangan kemampuan dan kedisiplinan siswa. Kegiatan ekstrakurikuler hadroh tidak hanya berperan dalam mengembangkan bakat dan minat siswa di bidang seni musik islami, tetapi juga berkontribusi dalam pembinaan karakter religius, tanggung jawab, kerja sama, dan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan ekstrakurikuler hadroh yang terarah dapat menjadi model pengembangan bakat dan minat berbasis nilai keislaman di sekolah umum.