Detail Cantuman

Advanced Search
No image available for this title

Text

Pembelajaran matematika untuk PGSD : bagaimana guru mengembangkan penalaran proporsional siswa


Tidak Tersedia Deskripsi


Ketersediaan

21TD188348.1TD 510.7 YOP p C1Perpustakaan UIN Saizu Purwokerto (Lt. 2 Tandon)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tidak dipinjamkan

Informasi Detil

Judul Seri
-
No. Panggil
TD 510.7 YOP p C1
Penerbit Erlangga : Jakarta.,
Deskripsi Fisik
204 hal., 24 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-298-438-2
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet. 1
Subyek
PENGAJARAN MATEMATIKA
Info Detil Spesifik
C.1/88262/PIAIN/WK/2021
Pernyataan Tanggungjawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain




Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnyaXML DetailCite this