Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif dengan mengambil metode pembelajaran fiqih kelas VIII di MTs Al-Hidayah Purwokerto Utara. Sumber data yang digunakan berasal dari guru pembelajaran fiqih, siswa kelas VIII dan kepala sekolah MTs Al-Hidayah Purwokerto Utara. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif.